Scrivere, che passione!

 Progetto UN GIORNALINO DI CLASSE

"Un sguardo sul mondo magazine"

 

 

 Premessa

Il progetto “Un giornalino di classe" si propone di portare i bambini ad una lettura consapevole di quotidiani, riviste, giornalini, di far capire il mondo che ci circonda, di coltivare il proprio senso critico e di imparare a lavorare in gruppo.

Un progetto interdisciplinare (Italiano, Arte, Scienze, Tecnologia) attuato nello stile del laboratorio con il quale:

• viene attivata una didattica non più centrata unicamente sull'ascolto, ma sull'operare, sul costruire insieme;
• si opera in concreto il passaggio da una didattica centrata sui contenuti disciplinari decontestualizzati dall'ambiente e dall'esperienza di vita dei bambini ad una didattica che valorizza tali contenuti;
• si rende operativo il principio sistemico di ogni contenuto e metodo che quando è riferito all'approccio artistico apre numerosi addentellati con le diverse discipline scolastiche;
• si realizza il superamento del carattere monolitico della classe, per attivare momenti di azione didattica laboratoriale per gruppi-classe; e questo valorizzando le opportunità della flessibilità organizzativa che favorisce tempi e modi di insegnamento disciplinarmente integrati.

 

Finalità educative e formative

• Promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura di quotidiani, riviste, giornalini.
• Favorire lo sviluppo della capacità di problematizzare e di ampliare il proprio orizzonte culturale.
• Fornire al bambino le competenze necessarie per realizzare un giornalino dal titolo “Uno sguardo sul mondo magazine” utilizzando programmi di scrittura e Genially per la pubblicazione online.

 

Obiettivi misurabili

• Ascoltare e partecipare costruttivamente a conversazioni e discussioni.
• Partecipare al lavoro di gruppo.
• Favorire gli scambi di idee.
• Utilizzare le immagini e le didascalie come elemento d'appoggio al testo di riferimento.
• Stendere scalette e schemi a partire da un testo informativo oppure da un argomento predeterminato.
• Comporre un testo informativo partendo da una scaletta o da uno schema.
• Collaborare alla stesura e realizzazione di un progetto.
• Creazione di un giornalino online: "Uno sguardo sul mondo magazine"

Valutazione

Il progetto ipotizzato non dovrà eludere un'accurata verifica in itinere e finale sia sul piano della qualità pedagogica e didattica sia su quello dei contenuti disciplinari di italiano, arte, scienze e tecnologia e, infine, sul piano dell'organizzazione.

Organizzazione e articolazione delle attività

• Creare la Redazione
• Decidere i contenuti
• Progettare una copertina
• Realizzare un giornalino scolastico.

Modalità di attuazione

1. Il progetto sarà attuato nell'arco di due mesi (aprile-maggio), con un incontro alla settimana, il venerdì, nel corso del secondo quadrimestre dell’anno scolastico 2020-2021.
2.  Il giornalino avrà una cadenza quindicinale.
   
3.   Le attività si svolgeranno in classe e ogni alunno porterà in classe i propri device. 

 

Giornalino di classe n. 1

 

Giornalino di classe n. 2

 

Giornalino di classe n. 3

 

Giornalino di classe n. 4 

 

 

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